Bloc 4 – Exprimer un besoin ou une envie
Niveau : A1.2 • Langues : Français / Espagnol
Objectif communicatif : dire ce qu’on veut / ce dont on a besoin + proposer une action simple.
1. Situation
Vous êtes à la maison.
L’apprenant·e doit exprimer une envie ou un besoin pour continuer l’activité ensemble.
2. Dialogue en français
A : Tu veux boire quelque chose ?
B : Oui, je veux un verre d’eau.
A : Tu as besoin de quelque chose d’autre ?
B : Oui, j’ai besoin de mon téléphone.
A : Il est où ?
B : Il est dans la chambre.
A : On y va ?
B : Oui, allons-y.
3. Traducción al español (para comprender)
A : ¿Quieres beber algo?
B : Sí, quiero un vaso de agua.
A : ¿Necesitas algo más?
B : Sí, necesito mi teléfono.
A : ¿Dónde está?
B : Está en la habitación.
A : ¿Vamos?
B : Sí, vamos.
4. Lexique du bloc (FR–ES)
| Français | Espagnol | Remarque |
|---|---|---|
| je veux | quiero | – |
| j’ai besoin de | necesito | structure clé A1 |
| boire | beber | – |
| quelque chose | algo | – |
| un verre d’eau | un vaso de agua | – |
| la chambre | la habitación | – |
| on y va ? | ¿vamos? | proposition simple |
5. Exercices à faire en couple
Exercice 1 – Compréhension
- Que veut boire B ?
- De quoi a besoin B ?
- Où est l’objet ?
- Quelle question A pose à la fin ?
- Comment répond B ?
Exercice 2 – Traduction ES → FR
- Necesito agua.
- Quiero mi teléfono.
- ¿Dónde está?
- Vamos.
- ¿Quieres beber algo?
Exercice 3 – Mini-production
L’apprenant·e répond en français :
- Tu veux boire quelque chose ?
- Tu as besoin de quelque chose ?
- Il est où ton téléphone ?
- On y va ?
- Tu veux un café ou un thé ?
Défi de couple
Pendant 5 minutes, vous jouez la scène :
👉 « Je veux… », « J’ai besoin de… », « Tu veux… ? », « On y va ? »
Objectif : créer 3 micro-actions à faire maintenant (boire, chercher un objet, aller quelque part).
Fiche pédagogique – Bloc 4 A1.2 (FR–ES)
1. Objectifs du bloc
- Exprimer un besoin → j’ai besoin de…
- Exprimer une envie → je veux…
- Proposer une action simple.
2. Progression recommandée
- Écoute du dialogue (audio lent → normal).
- Lecture alternée en duo.
- Extraction des 2 structures clés.
- Mise en pratique avec objets réels de la maison.
- Défi du couple.
3. Conseils au francophone
- Ne jamais corriger directement → reformuler calmement.
- Utiliser des objets réels (« Tu veux ça ? Tu as besoin de ça ? »).
- Accepter les réponses très courtes au début.
- Répéter les mêmes questions pour fixer les automatismes.
4. Difficultés possibles
- « Je besoin » → corriger doucement en répétant le modèle.
- Omission du « de » → très fréquent.
- Interférence espagnole : « necesito mi teléfono » = structure plus naturelle.
5. Validation du bloc
L’apprenant·e peut exprimer un besoin ou une envie et proposer une action.
3–4 phrases correctes suffisent pour passer au Bloc 5.
