Bloc 1 – Se retrouver après la journée
Objectif communicatif : dire comment on va (faim, fatigue, froid…), proposer une petite activité simple.
Structures-clés : je suis + adjectif (fatigué·e, content·e), j’ai + nom (faim, soif, froid…), on + verbe (on reste, on va, on fait…).
1. Situation
C’est le soir, vous vous retrouvez à la maison. L’un de vous est fatigué, l’autre a envie de sortir ou de faire quelque chose ensemble.
2. Dialogue en français
À écouter puis à jouer à deux.
A : Salut, ça va ?
B : Bof… je suis très fatigué(e).
A : Tu as faim ?
B : Oui, un peu. Et toi ?
A : Moi, j’ai très faim. On mange quelque chose ?
B : D’accord. On reste à la maison ou on va au café ?
A : On reste à la maison. Je suis fatigué(e) aussi.
B : Parfait. On mange, on parle un peu… et après, dodo.
A : Super. J’aime bien nos soirées comme ça.
3. Traduction en espagnol (pour comprendre)
À lire seulement après avoir écouté / travaillé le dialogue en français.
A : Hola, ¿qué tal?
B : Pues… estoy muy cansado(a).
A : ¿Tienes hambre?
B : Sí, un poco. ¿Y tú?
A : Yo tengo mucha hambre. ¿Comemos algo?
B : De acuerdo. ¿Nos quedamos en casa o vamos al café/bar?
A : Nos quedamos en casa. Yo también estoy cansado(a).
B : Perfecto. Comemos, hablamos un poco… y después, a dormir.
A : Genial. Me gustan nuestras noches así.
4. Lexique du bloc (FR–ES)
| Français | Espagnol | Remarque |
|---|---|---|
| ça va ? | ¿Qué tal? | Salutation très fréquente. |
| je suis fatigué(e) | estoy cansado(a) | être + adjectif / estar + adjectivo. |
| j’ai faim / j’ai soif | tengo hambre / tengo sed | avoir + nom / tener + nombre. |
| on reste à la maison | nos quedamos en casa | « on » = forma muy frecuente en francés oral. |
| on va au café | vamos al café / al bar | aller + lieu / ir + lugar. |
| dodo | a dormir (coloquial) | mot familier, registre affectif. |
5. Exercices à faire en couple
Exercice 1 – Compréhension
- Comment va B au début du dialogue ?
- Qui a très faim ?
- Quelles sont les deux options pour le soir ?
- Quelle option le couple choisit-il finalement ?
- Que fait le couple après le repas ?
Exercice 2 – Traduction guidée
L’apprenant·e traduit vers le français.
- Estoy muy cansado(a).
- ¿Tienes hambre?
- Nos quedamos en casa.
- Vamos al café.
- Comemos y hablamos un poco.
Exercice 3 – Production
- Changez « café » par un autre lieu (restaurant, parc, plage…).
- Changez « très fatigué(e) » par une autre émotion.
- Inventez une nouvelle fin.
Défi de couple
Pendant une semaine, chaque soir, rejouez une petite variante du dialogue. Le but est de créer une routine en français.
Fiche pédagogique – Bloc 1 A1.1 (FR–ES)
Objectif : installer le premier rituel du soir en français.
1. Objectifs du bloc
- Exprimer un état simple (fatigué, faim…)
- Faire une proposition : on + verbe
- Créer un échange réel et quotidien
2. Déroulement (20–30 minutes)
- Écoute 1 sans texte
- Écoute 2 avec le texte français
- Lecture à deux
- Vérification du sens avec la traduction
- Exercices guidés
- Production libre + défi
3. Conseils
- Ne corrigez que 2–3 points maximum.
- Reformulez plutôt que d’expliquer.
- Encouragez, valorisez chaque effort.
4. Points sensibles hispanophones
- je suis / j’ai
- Prononciation du « u »
- Usage de « on »
5. Ce qui est suffisant
- « Ça va »
- « Je suis + adjectif »
- « J’ai faim / froid / soif »
- « On reste ? / On va au café ? »
